Du droit à l’éducation pour les enfants en situation de rue au Burundi

Dans son texte intitulé « Du droit à l’éducation pour les enfants en situation de rue au Burundi », Juscaëlle IRADUKUNDA souligne qu’elle a fait son travail afin d’essayer d’améliorer la condition des enfants en situation de vulnérabilité. Après avoir montré combien le phénomène des enfants en situation de rue est une réalité au Burundi (il y en a plus de 3250 dénombrés dans le pays), elle évoque les conséquences de cet état de fait sur l’enfant et la société. Ainsi, souligne-t-elle, « l’éducation donnée aux enfants a un but précis qui est de les préparer à assumer convenablement les devoirs qui leur incombent dans la société ». Pour un enfant en situation de rue, continue-t-elle, « il n’y a pas de repère positif pour orienter sa vie, le seul souci qu’il peut avoir est de pouvoir survivre dans sa situation et ce par tous les moyens. »